A kosarad üres
Élettudományi szimulációs platform kifejlesztése következő generációs technológiák segítségével
A projekt adatai
MOZAIK KIADÓ és Oktatási Stúdió Korlátolt Felelősségű Társaság
Szegedi Tudományegyetem
418 226 619 Ft
66,37%
2021.10.01. – 2024.09.30.
2020-1.1.2-PIACI-KFI-2021-00199
| Konzorciumi tag neve | Megítélt támogatás (Ft) | Önerő (Ft) | Összesen (Ft) |
| MOZAIK KIADÓ és Oktatási Stúdió Korlátolt Felelősségű Társaság | 333 193 605 Ft | 211 954 375 Ft | 545 147 980 Ft |
| Szegedi Tudományegyetem | 85 033 014 Ft | 0 Ft | 85 033 014 Ft |
| Összesen (Ft) | 418 226 619 Ft | 211 954 375 Ft | 630 180 994 Ft |
Projekt összefoglaló
Jelen projekt célja egy olyan élettudományi szimulációs platform kifejlesztése, amely a világszinten problémát jelentő ápolóhiány megoldására kínál lehetőséget. Projektünk azon tudományos bizonytalanságra kíván választ adni, hogy
- létrehozható-e az ápolóképzés elméleti ismeretanyagának elsajátítása és a hús-vér embereken történő munkavégzés közötti lépcsőként egy valósághű gyakorlatszerzési lehetőség?
- megadható-e olyan informatikai konfiguráció (hardver és szoftver egyaránt), amely a következő generációs technológiákat használja, ugyanakkor kellően olcsó ahhoz, hogy tömegesen elérhető legyen?
Ezen kérdésekre a Mozaik Kiadó Kft. és a SZTE Egészségtudományi és Szociális Képzési Kar konzorciuma egy közös kutatás-fejlesztési projekt keretében kíván választ adni.
Projektünk szomorú aktualitását adja a COVID-19 pandémia, amelynek keretében a WHO globálisan 6 millió ápoló hiányára figyelmeztet. Ennek a hiánynak a csökkentéséhez fejlesztésünk eredménye aktívan hozzá tud járulni. A projekt legfőbb hozzáadott értéke az, hogy az elméleti elsajátítás és az embereken történő kipróbálás között hoz létre egy olyan élethű szimulációs fázist, amely a legkorszerűbb élettudományi eljárásokat alkalmazza, és amely készségszintű, alkalmazható tudást mélyít el már a beteggel való találkozás előtt. Az általunk tervezett rendszer lényege, hogy virtuális környezetben szimuláljuk azokat a körülményeket és eseményeket, amiket a tanulóknak tudniuk kell kezelni, megoldani, átlátni, ahogyan azt majd a mindennapi munkájuk során is tenniük kell. Az elméleti tudás és gyakorlati képességek speciális összekapcsolásával a globális ápolóképzés új korszakát nyitja meg.
Jelen projekt során három területen végzünk K+F+I tevékenységeket: 1) élettudomány, 2) IT, és 3) oktatás-módszertan területén. Jelen projekt valós hazai és nemzetközi piaci igényekre épül, amelyeket a Mozaik Kiadó Kft. több külföldi országban végzett felméréseivel validált. A projekt az alábbi globális piaci megatrendekre épít:
1) Világszerte jelentős ápolóhiányt mutatnak a statisztikák. 2020. áprilisában a WHO globálisan 6 millió ápoló hiányát publikálta. Ezen kihívásra jelentős hozzáadott értéket adhat jelen fejlesztés eredménye.
2) A 2019–2020-as koronavírus-járvány terjedése megmutatta, hogy az egészségügyi oktatás rendszereknek, olyan új kihívásokra kell válaszokat adniuk, amelyek segítenek kezelni a globális szinten megjelenő szükségleteket. Az ilyen típusú kihívásokra a digitális rendszerekkel gyorsan és hatékonyan lehet reagálni, alkalmazásukkal képesek lehetünk segítséget nyújtani a tömeges képzési folyamatok felgyorsítására.
3) A diákok szeretnék digitálisan fogyasztani a tartalmakat, mindez a Z-generáció (és az azt követő generációk) sajátossága. Projektünk erre a megatrendre fejleszt digitális megoldást.
4) A diákok szeretnének minél több mindent ki is próbálni. Az ápoló képzésben utóbbi általában nehezen és költségesen oldható meg a humán kipróbálás előtti fázisban: a legfejlettebb országokban már rendelkezésre állnak élethű gyakorló babák, műpáciensek, amelyek hazai viszonylatban egyrészt nagyon drágák, másrészt pedig kis számban állnak rendelkezésre. Projektünk során tömegesen elérhető megoldást hozunk létre.
Könnyen elérhető tanulási és gyakorlási lehetőséget kívánunk nyújtani az ápolónövendékek és ápolók számára, amelyet akár otthon is, szinte bármikor tudnak használni ezen digitális megoldásokkal. Ez a fejlesztés megteremti az átmenetet a tankönyvből való elsajátítás és az emberen való alkalmazás között, mindezt úgy, hogy a szimuláció során nem csak a „mit”, hanem a „miért” és a “hogyan” kérdésekre is választ kap az ápoló(jelölt), ami a megértés és a készségszintű elsajátítás szempontjából kiemelten fontos. A fejlesztés fontos jellemzője, hogy mindezt tömegesen teszi elérhetővé, háromféle verzióban és hardver-igénnyel:
1) Kézi kontrolleres alkalmazás: komplex szimulációs élményt nyújt, amelynek segítségével az ápoló(jelölt) az ellátási protokollok lépéseit is begyakorolhatja úgy, hogy közben az elméleti hátteret is elsajátíthatja.
2) Okostelefonos alkalmazás: teljes körű megfigyelési élményt nyújt, amelynek segítségével az ápoló(jelölt) minden irányból meg tudja figyelni az adott jelenséget úgy, hogy közben az elméleti hátteret is látja.
3) Okostelefonos és PC-s 3D animáció: szemléltetési élményt nyújt, amelynek segítségével az ápoló(jelölt) a tananyag elsajátítását vizuális élménnyel mélyítheti el úgy, hogy közben az elméleti hátteret is látja.
A projekt bizonyos eredményeit széles körben terjesztjük ingyenesen is elérhető tartalmak segítségével.
Kiemeljük, hogy a projekt megvalósítása költséghatékony: rendelkezünk azzal a digitális oktatási rendszerrel, amelybe a jelenlegi fejlesztés eredménye illeszthető, és azokkal a gyártáshoz szükséges módszerekkel és elemekkel, amelyekre a jelenlegi fejlesztés felépíthető.
