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各列の模様のロジックを計算し、その列を続けましょう。
低学年 - 数学
幼稚園 – 4.年
検出, 形状またはフォームの安定性, 視覚的位置、位置認識, 平面の向き, 連続性（直列性）の認識, 注意, メモリー, 考え, 比較, 問題解決, 動作, 細かい運動技能
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