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大きな絵の中にあるものを見つける。

論理学

幼稚園 – 8.年

検出, 図と背景の区別, 形状またはフォームの安定性, 部分と全体の関係を認識する, 視覚的位置、位置認識, 平面の向き, 注意, 考え, 分析, 比較, 強調, 問題解決

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