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落ちた破片

マッチする部分に印をつけてください

論理学

幼稚園 – 8.年

検出, 形状またはフォームの安定性, 部分と全体の関係を認識する, 統一ビジョン - 全体知覚、ゲシュタルトビジョン, 平面の向き, 時間的な姿勢, 注意, 考え, 比較, 問題解決

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