Сагс хоосон байна
5-р анги
Sokszínű irodalom
Sokszínű irodalom 5.
Сурах бичиг
Mozaik
MS-2345U - 10 дэхь хэвлэл,
2024
244 хуудас
Зохиогчид: Posta István, Postáné Pető Györgyi
Холбогдох нийтлэлүүд
Номын багц
Hagyományos és újító törekvések kiegyensúlyozottan fonódnak egybe a tankönyvben. A szerzők úgy állítják előtérbe a készségfejlesztés, kooperativitás, differenciálás szempontjait, hogy közben nem mondanak le az irodalom értékközvetítő szerepének hangsúlyozásáról sem. Világos, jól áttekinthető felépítése egyaránt alkalmassá teszi a könyvet a tanórán való használatra és az önálló otthoni tanulásra is. A sok színes kép, a kérdések, feladatok, valamint a tananyaghoz kapcsolódó érdekes háttérinformációk elősegítik a tantárgyközi integráció megvalósulását is. A tankönyv mind küllemében, mind tartalmában kiváló eszköz ahhoz, hogy bevezesse a diákokat az irodalom világába, és megszerettesse velük az olvasást.
HOME Цахим хувилбар
CLASSROOM Цахим хувилбар
Сургуулийн хэрэглээнд зориулсан интерактив самбар дээр ч ашиглаж болох цахим нийтлэл.
22 EUR
-
Mesék
- Tündérmese • Tündérszép Ilona és Árgyélus 8
- Hősmese • Fehérlófia 15
- Csalimese, hazugságmese, láncmese • Csali mese; Bolond mese; A kakas és a pipe 23
- Cigány mese • Az elrejtett kincs 28
- Állatmese • Phaedrus: A farkas és a bárány; La Fontaine: A farkas és a bárány 30
- Műmese a 19. századból • Andersen: A rendíthetetlen ólomkatona 33
- Magyar műmese a 20. századból • Lázár Ervin: Virágszemű 39
- Saint-Exupéry: A kis herceg 42
- Darvasi László: Trapiti és a borzasztó nyúl 46
- Összefoglalás 52
-
Népdalok
-
Petőfi Sándor: János vitéz
-
Mítoszok
-
Molnár Ferenc: A Pál utcai fiúk
-
Versek
-
Prózai művek
- Petőfi Sándor: Úti levelek 200
- A régió, a lakóhely kultúrája, irodalmi emlékei 204
- Mikszáth Kálmán: A kis csizmák 206
- Móricz Zsigmond: Fillentő 211
- Karinthy Frigyes: Tanítom a kisfiamat 217
- Fekete István: Lutra 221
- J. K. Rowling: Harry Potter és a Főnix Rendje 228
- Összefoglalás 233
- Kislexikon 234
- Irodalmi ajánló 235
- Életrajzok 236
- Képjegyzék 240
