Twój koszyk jest pusty
dwunasta klasa
Érettségire készülök
Próbaérettségi feladatsorok - Biológia, emelt szint
10 feladatsor megoldásokkal, magyarázatokkal
Zbiór zadań
Mozaik
MS-3173U - 2. edycja,
2022
248 strona
Autorzy: Horváth Zsolt
Program nauczania: NAT 2012
Powiązane publikacje
Kiadványunk az emelt szintű biológiaérettségi írásbeli részére történő sikeres felkészüléshez nyújt segítséget. A 10 emelt szintű próbaérettségi feladatsorban az új ismereteket megfelelő arányban ötvöztük a tényanyagként elvártakkal, így jó visszaigazolás a vizsgázónak, hogy a tananyagot mennyire sikerült „élő tudásként” is elsajátítania.
A megoldások mellett megtalálható magyarázatok érthetőek, kellő részletességűek. A témafelvetések hiánypótlóak, a megközelítések eredetiek, ezért a feladatgyűjtemény nagy segítség lehet azok számára, akik komolyabb szinten szeretnének megismerkedni a biológiával, és biztosra szeretnének menni az érettségin.
HOME Digitalna wersja
CLASSROOM Digitalna wersja
Publikacja cyfrowa do korzystania w szkole, która może być używana także na tablicach interaktywnych.
29 EUR
-
FELADATOK
- 1. feladatsor 6
- I. Anyagcsere-folyamatok, sejtszervecskék 6
- II. Mi fán terem az örökítôanyag? 6
- III. Szövettan 8
- IV. Hasüregi CT-felvétel 9
- V. Pigmentszintézis 10
- VI. A vérplazma és a vírusok 12
- VII. A gyepek és az Ősmátra-elmélet 14
- VIII. A nikotintartalom kísérleti meghatározása 15
- IX/A. Választható feladat – Az információáramlás 17
- IX/B. Választható feladat – Anyagforgalom és energiaáramlás 18
- 2. feladatsor 20
- I. A Cori-betegség – a Cori-kör 20
- II. Veszélyes házi patika 22
- III. Szövet- és szervismeret 23
- IV. Az emberi szervezet nátriumforgalma 24
- V. Szárazföldi növények 27
- VI. A tesztikuláris feminizáció vagy AIS (androgén inszenzitív szindróma) 27
- VII. Poloska földön, vízben, levegôben 28
- VIII. A vérnyomásmérés 31
- IX/A. Választható feladat – Betegségek 32
- IX/B. Választható feladat – A talaj és a vizek tápanyagtartalma 34
- 3. feladatsor 36
- I. Enzimek a mézben 36
- II. A kikerics és a sejtosztódás 39
- III. Levelek 41
- IV. Gyöngyhalászok tragédiája 43
- V. CT-felvételek 44
- VI. L-xilulóz a vizeletben 46
- VII. A klímazonálisak 47
- VIII. Élhet-e megafauna az ember mellett? 48
- IX/A. Választható feladat – A látás 50
- IX/B. Választható feladat – A víz mint ökológiai tényezô 52
- 4. feladatsor 54
- I. Transzportfolyamatok 54
- II. Mitokondrium és színtest 56
- III. Növényi szerv 57
- IV. A nikotin 57
- V. Ez a világ a lehetô világok legjobbika... 60
- VI. A radiokarbon-módszer és az Árpád-házi királyok 61
- VII. Halak – kétéltûek – hüllôk 63
- VIII. A fotoszintézist befolyásoló környezeti tényezôk 64
- IX/A. Választható feladat – A táplálkozás 66
- IX/B. Választható feladat – Sokszínûség 67
- 5. feladatsor 70
- I. A kutyatej 70
- II. A bódító méz 72
- III. Szövet- és szervismeret 75
- IV. Mibe kerül a kettôs kötés? 75
- V. A visszaszívás 78
- VI. Családfaelemzés 78
- VII. A zuzmók 80
- VIII. A szárazföld meghódítása 81
- IX/A. Választható feladat – A szaporodás és az egyedfejlôdés 82
- IX/B. Választható feladat – Vízforgalom, vízparti társulások 83
- 6. feladatsor 85
- I. A tápióka 85
- II. Az Árpád-házi családfa és a PCR 86
- III. Levélmetszet 89
- IV. A reflexek 90
- V. AB0-vércsoport 91
- VI. Etológia 92
- VII. A hemoglobin oxigénszállítása 93
- VIII. Macskabaglyok és az általuk kedvelt rokonok 95
- IX/A. Választható feladat – Szív és izom 97
- IX/B. Választható feladat – Populációk 99
- 7. feladatsor 101
- I. Mintázatok a növény anyagcseréjében 101
- II. Kvantitatív PCR (qPCR): az expresszió (fehérjetermelés) vizsgálata mRNS-molekulával 102
- III. A vér 104
- IV. Hawaii meghódítása 106
- V. A Huntington-chorea 107
- VI. Élesztôgombák szén-dioxid-termelése 109
- VII. Az agyvelô 111
- VIII. Fotoszintetikus pigmentek 112
- IX/A. Választható feladat – A keringési rendszer 113
- IX/B. Választható feladat – Élettelen környezeti tényezôk 115
- 8. feladatsor 116
- I. A hemoglobin és társai oxigénkötése 116
- II. A bonobók párválasztási szokásai és a veszélyeztetett terhesség 117
- III. Növényi szövetek 118
- IV. A glükóz a vörösvértestekben – veleszületett hemolitikus vérszegénység 120
- V. Természetvédelmi biológia: a kis populációk problémája 122
- VI. A baktériumok anyagcseréje 124
- VII. Alexis Bidagan St. Martin, aki az elsô táplálkozástudományi kísérlet alanya volt 125
- VIII. A mitokondriumok 126
- IX/A. Választható feladat – A mozgás 127
- IX/B. Választható feladat – A talaj mint környezeti tényezô 129
- 9. feladatsor 131
- I. Az etruszk cickány 131
- II. A glükóz-6-foszfát-dehidrogenáz gén vizsgálata RFLP-módszerrel 133
- III. Végtagröntgen 135
- IV. A szív felépítése 136
- V. Biotikus környezeti tényezôk 138
- VI. A családfa titka 139
- VII. Növénytan 140
- VIII. Levegôt fogyasztó algák 141
- IX/A. Választható feladat – Immunológia 143
- IX/B. Választható feladat – A fény 145
- 10. feladatsor 148
- I. A biológiai oxidáció 148
- II. A fehérjeszintézis 148
- III. Üreges zsigeri szerv: a középbél 149
- IV. Az Árpád-házi családfa 151
- V. Zooplankton a Balatonban 153
- VI. Szintézisek 155
- VII. Véradás – szövegértési feladat 156
- VIII. A nagyfoltú hangyaboglárka esete az angliai természetvédelemmel 158
- IX/A. Választható feladat – A homeosztázis 160
- IX/B. Választható feladat – Társulások 166
